15 грудня в бібліотеці №1 студенти поважного віку Приморського територіального центру в дружньому колі однодумців відпрацьовували вправу «Фразеологізми» карткової гри «Мовологія».
Кураторка групи студентів Марія Фетісова розповіла умови гри та заохотила до поглибленого вивчення мови за допомогою сталих фразеологізмів. Стійкі словосполучення зачитували з картки, очікували на варіанти відповідей, потім активно їх обговорювали. Якщо ніхто не надав правильну відповідь, гравець зчитував її з картки.
Студенти зазначали, що деякі фразеологізми зрозумілі та знайомі, наприклад: Давати горобцям дулі – ходити без діла, ледарювати; Ні за цапову душу – даремно; Брати ноги на плечі – тікати, швидко йти. Але деякі фразеологізми вимагали вдумливості та обізнаності, їм приділяли більше уваги, щоби запам’ятати, наприклад: Горобина ніч – темна, дуже буряна ніч з дощем; Щоб тобі коти меду наносили — вираження осуду чи досади з приводу чогось сказаного/зробленого; Закрутити веремію – уникнути кари.
Бібліотекарі провели анкетування до акції «Національний тиждень читання». Бібліотекар Ніна Міхнюк зацікавила презентацією книги Наталії Гурницької «Мелодія кави у тональності кардамону». Охочих прочитати книгу було чимало, вони записувалися в чергу.
«Вишенькою на торті» стала фотосесія в новорічно-різдвяній зоні, яку також проведено в форматі зустрічі.
Психологиня та кураторка студентів Марія Фетісова зазначила: «Дякуємо нашим соціальним партнерам — бібліотекарям філії №1 за чудове приймання в гарній локації, застосування бібліотерапевтичних методів психологічної підтримки тощо».
Велика подяка Людмилі Регульській, директору КУ «Територіальний центр соціального обслуговування Приморського району міста Одеси» за соціальний проєкт «Університет третього віку», який підтримує літних людей в плані організованого дозвілля.
Щиро дякуємо плідній співпраці з психологинею та куратором групи студентів «Університету третього віку» — Марією Фетісовою. Робота Марії Вʼячеславівни зі студентками сприяє чудовим результатам — це і дружність, і підтримка, і організованість, і розкриття талантів, і стимулювання інших можливостей.
